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3月
2017
袁愛玲教授解讀“尊重幼兒發(fā)展特點，讓學習更快樂更高效”學術講座
2017年3月3日下午，我們非常榮幸地邀請到華南師范大學袁愛玲教授于江門市火炬高新科技園舉行“尊重幼兒發(fā)展特點，讓學習更快樂更高效！——深層解讀《指南》之理念”為主題的學術講座。參加講座的有年成軟件有限公司總經理葉柯、副經理鄧韶瑛等一眾嘉賓，以及江門市二十多所幼兒園園長、老師共六十多人，期間幼教行業(yè)資深研究員、年成研究院秘書長鄭少玲做了“有關互聯(lián)網+時代下傳統(tǒng)教育行業(yè)該何去何從“課題分享，學術報告會由年成研究院吳小可主持。
袁愛玲老師教授，現(xiàn)任華南師范大學教育科學學院博士生導師、博士點負責人，中國教育學會腦科學與教育分會常務理事，廣東省高等教育學會小學（學前）教師教育專業(yè)委員會副會長，廣東省中小學教師繼續(xù)教育專家委員會委員，中國蒙臺梭利協(xié)會終身教授、副會長，河北師范大學兼職教授。袁教授主要從事學前教育課程論研究，曾主持教育部重點課題、廣東省教育規(guī)劃項目重點課題、廣東省人文社科重大攻關課題等多項教育部及廣東省課題研究；1982年以來出版著作、譯著、教材、工具書等40余部；在學前教育領域學術期刊上發(fā)表論文300余篇；1996年以來先后赴泰國、美國、法國、英國以及香港參加幼兒教育國際會議，并在大會發(fā)言。其研究成果曾獲全國大學出版社教育類暢銷書一等獎、廣東省中小學（含學前）教育創(chuàng)新成果一等獎等諸多獎項。
袁愛玲教授的演講從幼兒教師、家長的教育觀念談起，引進德國的幼兒教育觀念，結合實際生活與家政教育，樹立正確的事實與環(huán)境教育，并結合《指南》的理念與具體的案例從幼兒感官刺激、自發(fā)性學習、探索性學習、自我認知等9個方面來闡述正確的幼兒觀。本次講演使幼教行業(yè)的各位同仁對幼兒教育新模式有了更深的認識，對如何更深層次得引導幼兒全方面發(fā)展有了更全面的認識，受到了江門地區(qū)各園長們的一致認可。
2017-03-07
